Предмет: История, Математика, Обществознание, ОБЖ.

Тема: Здоровый образ жизни

Класс: 6 класс 

Цели и задачи маршрута:

- формирование метапредметных навыков;

- формирование ИКТ-компетентности учеников;

-  развивать логичность и самостоятельность мышления,  норм здоровье сберегающего поведения в социальной среде;
- формирование культуры здорового образа жизни.

 

Необходимые знания и умения:

- умение применять GPS-навигатор на практике для ориентирования на местности и определения координат объекта;

- умение выделять, описывать и объяснять существенные признаки  объектов и явлений;

- обобщать, сравнивать и делать выводы;

- определять местонахождение объекта по координатам использую GPS- навигаторы.

Краткая аннотация маршрута:

 

Маршрут разработан для учащихся 6 классов лицея №180 и школы №100 с углубленным изучением отдельных предметов Ленинского района города Нижнего Новгорода. 

 

Навигатор вы берите,

К цели вы скорей бегите.

Кто пройдет всё расстояние

Все осилит испытания.

Одолеет все преграды.

Будет и ему награда.

 

Инструкция: Правила проведения образовательного геокешинга

 Как работать в группе

 

Материалы по оцениванию:

Таблица продвижения

Итоговое анкетирование

Маршрутный лист

 

Задания маршрута: Маршрут

 Маршрут "Мы за здоровый образ жизни"

 

Дополнительные материалы:

Геокешинг

Рекомендации по работе с Google картами 

Википедия

 

 

Результаты проведения: Итоги продвижения по маршруту "Мы за здоровый образ жизни"

    

Фотографии: 

 

    

 

 

ж

 

Самооценка: 

 

Дети довольны и нам все понравилось! Для первого опыта я ситаю это хорошим результатом! Спасибо за открытие перед нами нового горизонта под названием геокешинг!